Οι έμβιοι οργανισμοί ως πολύπλοκα ανοιχτά μη γραμμικά συστήματα. Η αρχή της ολιστικότητας. Η έννοια της ζωτικής δύναμης και της ισχύος του οργανισμού. Ο ορισμός του υγιούς ανθρώπου. Ταξινόμηση ασθενειών κατά Χάνεμαν. Δυσίατες και ανίατες ασθένειες. Οι έννοιες της θεραπείας/ίασης, της ανακούφισης και της καταπίεσης των συμπτωμάτων. Η αρχή της εξατομίκευσης. Η αποστολή του ιατρού. Η έννοια της ιδιοσυγκρασίας. Ευπάθεια-συγγένεια σε περιβαλλοντικές ουσίες. Η έννοια της όρμησης. Ψυχοβιολογικά στρες και τραύματα ως εκλυτικά αίτια. To φαινόμενο placebo στα διάφορα είδη θεραπείας.

Βασικές αρχές επιστημολογίας και ιστορίας ιατρικής. Η αλλαγή του επιστημονικού μοντέλου (paradigm shift κατά Kuhn) που εξηγεί τα βιολογικά φαινόμενα. Στοιχεία βιταλισμού. Επιστημονικότητα Ομοιοπαθητικής. Πόσο τεκμηριωμένη είναι η ‘evidence based Ιατρική’. Evidence based Oμοιοπαθητική. Η θέση της Ομοιοπαθητικής: απήχηση στην κοινωνία, θεσμοθέτηση στα συστήματα υγείας και διείσδυση στον ακαδημαϊκό χώρο τόσο στα ευρωπαϊκά κράτη όσο και παγκοσμίως.

Κλασσική Ομοιοπαθητική. Βασική θεωρία και ορολογία. 

Λήψη του ιστορικού. Ανάλυση του ιστορικού (case analysis): οι διάφορες μεθοδολογικές προσεγγίσεις. Υπογράμμιση συμπτωμάτων με βάση την ένταση, έκταση, συχνότητα, διάρκεια. Η υποκειμενική αίσθηση (sensation) ενός συμπτώματος. Ιεράρχηση και αξιολόγηση συμπτωμάτων. Ευρετήριο συμπτωμάτων (=repertory). Αντιστοίχηση των συμπτωμάτων του ασθενούς σε συμπτώματα όπως αυτά καταγράφονται στο Repertory. Δομή του Repertory, μελέτη του ανά κεφάλαια και μελέτη των πιο σημαντικών και ενδιαφέροντων λημμάτων (=rubrigs) του καθώς και των βασικότερων φαρμάκων που αντιστοιχούν στα συμπτώματα αυτά. Το συνταίριασμα της εικόνας του θεραπευόμενου με το όμοιο προς αυτόν ίαμα. ‘Repertorizing’ και οι διάφορες τεχνικές του.

Δυσκολίες και εμπόδια στην εύρεση του όμοιου φαρμάκου (similmum). Όμοιο και κοντινά στο όμοιο φάρμακα. Οι αρχές της κατεύθυνσης της θεραπείας. Συμπτώματα μετά την χορήγηση του πρώτου ομοιοπαθητικού φαρμάκου. Όμοια και ανόμοια φαρμακευτική επιδείνωση. Θεραπευτική κρίση. Η δεύτερη συνέντευξη. Η διατήρηση της θεραπευτικής πορείας. Εμπόδια κατά τη διάρκεια της θεραπευτικής πορείας. Αντιδότηση. Η σημασία της διατροφής, του τρόπου/ύφους ζωής και του περιβάλλοντος. Αξιολόγηση της πορείας του ασθενούς μετά τη λήψη της δεύτερης συνέντευξης. Η έννοια της πρόγνωσης στην Ομοιοπαθητική.

Ιδιαίτεροι χειρισμοί: Λήψη ομοιοπαθητικού ιστορικού οξείες καταστάσεις. Λήψη του ιστορικού σε παιδιά, ανοϊκούς ασθενείς, ζώα. Χορήγηση ομοιοπαθητικού φαρμάκου σε οξείες καταστάσεις και σε παροξυσμούς χρόνιων ασθενειών. Συγχορήγηση ομοιοπαθητικού φαρμάκου με συμβατικά φάρμακα, ειδικά σε περιπτώσεις πολυφαρμακίας. Η σχέση θεραπευτή - θεραπευόμενου. Προηγμένες τεχνικές. Συνοπτική παρουσίαση των διαφόρων τύπων νοσηρών προδιαθέσεων (=μιασμάτων).

Η αρχή της ελάχιστης δόσης και η επιλογή της δυναμοποίησης και της συχνότητας επανάληψης της χορήγησης του ομοιοπαθητικού φαρμάκου. Ομοιοπαθητική συνταγογράφηση. Φαρμακοτεχνικές μορφές. Ομοιοπαθητική φαρμακοποιία.

Πολύχρηστα (=συχνά χρησιμοποιούμενα) φάρμακα. Ταξινόμηση φαρμάκων σε προερχόμενα από το ορυκτό, φυτικό και ζωικό βασίλειο. Οικογένειες φαρμάκων. Συμπληρωματικά φάρμακα. Συγκριτική materia medica. Διαφορικές διαγνώσεις πολύχρηστων φαρμάκων. Τρόπος μελέτης των μικρότερων φαρμάκων. Η εικόνα των πολύχρηστων φαρμάκων στα ζώα συντροφιάς.

Συχνά ομοιοπαθητικά φάρμακα στα παιδιά. Χορήγηση ομοιοπαθητικών φαρμάκων σε βασικά οδοντιατρικά προβλήματα. Ομοιοπαθητικά φάρμακα για α βοήθειες, κρυολογήματα - ωτίτιδες - αμυγδαλίτιδες - βρογχίτιδες - οξείες καταστάσεις, γαστρίτιδες - διάρροιες - γαστρεντερίτιδες - κολίτιδες, ουρολοιμώξεις, επώδυνα σύνδρομα κ.ά

Περιγραφή της διαδικασίας χορήγησης ομοιοπαθητικών φαρμάκων σε υγιείς εθελοντές και καταγραφή ενδεχόμενων συμπτωμάτων.

Λήψη ζωντανού ιστορικού (live case) από εκπαιδευτές με έμφαση σε αυτή καθ’ αυτή τη λήψη. Λήψη ιστορικού (live και video cases) με έμφαση στις ‘υπογραμμίσεις’ των συμπτωμάτων. Λήψη ζωντανού ιστορικού από εκπαιδευτή με έμφαση στην ιεράρχηση των συμπτωμάτων που αξιολογούνται ως σημαντικά και στη μετάφραση των συμπτωμάτων σε γλώσσα repertory. Λήψη ζωντανού ιστορικού από σπουδαστές με επίβλεψη εκπαιδευτή. Παρουσίαση live και video cases, επακόλουθη συζήτηση και ανάλυση του ιστορικού για ανεύρεση του όμοιου φαρμάκου. Δεύτερη συνέντευξη (follow-up) ζωντανά στο αμφιθέατρο.

Χορήγηση γραπτών ιστορικών με την μορφή ασκήσεων στο σπίτι. Θεωρητικές και πρακτικές ασκήσεις για το σπίτι και ακολούθως σχετική συζήτηση στο μάθημα. Λήψη ιστορικών από τους σπουδαστές και συζήτηση αυτών με τους επιβλέποντες. Παρακολούθηση Ομοιοπαθητικής πράξης σε ιατρεία. Εφαρμοσμένη έρευνα κατά ομάδες.